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利记备用网址下载:不能让游戏套牢孩子

时间:2021/9/5 23:09:54   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:  早在2019年11月,国家新闻出版署就发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长,法定节假日每日累计不得超过3小时,其他时间每日累计不得超过1.5小时,还规定,不得为未满8周岁的用户提供游戏付费服务。&emsp...
  早在2019年11月,国家新闻出版署就发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长,法定节假日每日累计不得超过3小时,其他时间每日累计不得超过1.5小时,还规定,不得为未满8周岁的用户提供游戏付费服务。

  8月30日,国家新闻出版署再次下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求等。

  “从国家层面重视未成年人沉迷网络游戏的问题,强制性规范企业行为是好事。”张海波建议,一方面在防止未成年人沉迷网络的工作中,企业不能仅在技术方面下工夫,而要主动加入社会教育中。另一方面,相关部门要推动科研和教材开发,让网络安全和媒介素养教育早日进入地方课程。要推动网络安全像交通安全、消防安全一样成为学校安全教育的必修内容;推动网络素养像艺术素养、文学素养那样成为网络时代广大少年儿童必备的基本素养。

  要真正打开游戏“套子”,家庭和学校的正确引导也不可忽视。作为中学班主任的陈毅也认为,“要在家庭、学校之间建立一个共管共治的机制。家长不能一味地断网、嘶吼,而要学会带着孩子找到一个真正有价值、能发现自己乐趣的地方。”

  从教多年,有个场景一直让张金印象深刻:一次,班级评选优秀心理委员。大家把荣誉颁给了一名曾经沉迷网络游戏的学生。站在讲台上,他告诉大家:“这是我第一次在大会上接受荣誉,而不是接受批评惩罚。”当时张金就站在这个14岁男孩的身边,看到他的眼圈都红了。

  “马斯洛的第五层次是自我实现的需求,对于孩子而言,他们需要安全感、需要自我价值的实现,这一点在防止沉迷游戏的教育中经常被忽视。”张金说。

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